Penjelasan 9 Prinsip Penilaian dalam Pembelajaran, Mulai Adil hingga Akuntabel! Jangan Sampai Keliru

--

Penilaian pembelajaran memiliki fungsi dan tujuan tersendiri. Tujuan dan fungsi dari penilaian pembelajaran akan tercapai jika prinsip-prinsip penilaiannya terlaksana dengan baik. 

Prinsip-prinsip Penilaian Pembelajaran (Asesmen)

Prinsip penilaian sendiri diatur dalam Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan. Selain itu, prinsip penilaian sebaiknya mengacu pada 9 prinsip penilaian berikut ini.

Sahih

Penilaian harus berdasarkan data kemampuan yang telah diukur sebelumnya. Sehingga dibutuhkan alat untuk mengukur penilaian agar lebih sahih.  

Objektif

Penilaian harus jelas dan objektif dan tidak boleh dipengaruhi unsur subjektivitas oleh si penilai.

Adil 

Penilaian harus bersifat adil dan tidak memiliki tendensi apapun dalam proses penilaiannya seperti terpengaruh unsur SARA. Faktor-faktor tersebut  tidak  relevan di dalam penilaian sehingga perlu  dihindari agar tidak berpengaruh terhadap hasil penilaian.

Baca juga: Download Contoh Raport Penilaian Jenjang SD/MI Kurikulum Merdeka

Baca juga: Download Format Penilaian SD/MI Kurikulum Merdeka Terbaru, Lengkap Untuk Semua Mata Pelajaran

Baca juga: Download Format Penilaian SD/MI Kurikulum Merdeka Terbaru, Lengkap Untuk Semua Mata Pelajaran

Terpadu 

Mengingat penilaian menjadi bagian dari komponen kegiatan pembelajaran, maka idealnya penilaian hasil belajar ditujukan untuk memperbaiki aktivitas pembelajaran dengan melakukan evaluasi mulai dari sejak rencana dan pelaksanaan proses pembelajarannya.