Mengenal Kitab Fathul Izar: Penjelasan dan Isi dari Kitabnya, Belajar Pernikahan dari Sudut Pandang Islam
--
“Dan di antara tanda-tanda (kebesaran)-Nya ialah Dia menciptakan pasangan-pasangan untukmu dari jenismu sendiri, agar kamu cenderung dan merasa tenteram kepadanya, dan Dia menjadikan di antaramu rasa kasih dan sayang.” (QS Ar Rum ayat 21)
2. Tata Cara Jima'
Pembahasan dalam kitab ini sendiri disebut berangkat dari surat Al Baqarah ayat 223, yang artinya.
نِسَاؤُكُمْ حَرْثٌ لَكُمْ فَأْتُوا حَرْثَكُمْ أَنَّى شِئْتُمْ وَقَدِّمُوا لِأَنْفُسِكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ وَاعْلَمُوا أَنَّكُمْ مُلَاقُوهُ وَبَشِّرِ الْمُؤْمِنِينَ (223)
“Istri-istrimu adalah ladang bagimu, maka datangilah ladangmu itu kapan saja dan dengan cara yang kamu sukai. Dan utamakanlah (yang baik) untuk dirimu. Bertakwalah kepada Allah dan ketahuilah bahwa kamu (kelak) akan menemui-Nya.” (QS. Al-Baqarah: 223)
3. Waktu yang Baik Untuk Berhubungan
- Malam Selasa: barang siapa yang berhubungan seks di malam Selasa akan menghasilkan anak yang berbakti kepada orang tuanya.
- Malam Rabu: barang siapa yang berhubungan seks di malam Rabu niscaya akan menghasilkan anak yang cerdas, memiliki pengetahuan yang luas, serta mudah bersyukur.
- Malam Kamis: barang siapa yang berhubungan seks di malam Kamis niscaya akan menghasilkan anak yang berhati baik dan ikhlas.
- Malam Jumat: barang siapa yang berhubungan seks di malam Jumat niscaya akan menghasilkan anak yang hafal Al Quran.
Baca juga: Daftar Nama-Nama Nabi di Agama Kristen Menurut Alkitab Perjanjian Baru
Baca juga: Nama-Nama Nabi Alkitab Perjanjian Lama di Agama Kristen yang Wajib Kita Imani
3. Ciri Wanita Menurut Kitab Fathul Izar
- Menurut Kitab Fathul Izar, wanita dengan betis yang tebal dan keras memiliki hasrat yang besar dalam melakukan hubungan seksual.
- Wanita dengan hidung mancung disebut cenderung tidak memiliki hasrat besar dalam bercinta.
Untuk yang disarankan dihindari:
- Wanita yang tidak produktif atau mandul.
- Wanita dengan karakter judes, boros, serta bertangan panjang atau suka mencuri.
